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2018年省考专项练习——文章提纲能力四

[文章提纲]

不限时作答

一、注意事项

  说明:本专项练习包括给定资料和问题两部分,请认真阅读给定资料,然后完成后面的问题。练习时间为30分钟,满分30分。作答完毕后,可以根据参考答案进行自我评估。


二、给定资料

 《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》作者之一维克托·迈尔-舍恩伯格曾表示,如同望远镜让人类能够感知宇宙,显微镜让人类能够观测微生物一样,大数据开启了一次重大的时代转型

    “大数据”是一股新的技术浪潮,也是逐步形成的历史现象,其具体是指随着信息存贮量的增多,人类在实践中逐渐认识到,通过数据的开放、整合和分析,能发现新的知识、创造新的价值,从而为社会带来“大科技”、“大利润”、“大智能”和“大发展”等新的机遇。大数据概念的提出,可以追溯到1980年代,但其“数据”二字却和我们传统的理解有所不同。

  传统意义上的“数据”,是指“有根据的数字”,但在进入信息时代之后,“数据”二字的内涵在扩大,它不仅指代“数字”,还统称一切保存在电脑中的信息,包括文本、声音、视频等。更重要的是,随着信息技术的进步,其数量在爆炸,特别是新媒体出现之后,数据的收集、保存、维护、使用等任务,成为横跨各个领域的现象和挑战。

大数据之“大”,并不在于其表面的“大容量”,而在于其潜在的“大价值”。有很多例子可以证明,由于新工具的出现,我们从以前的小数据当中也能发现大的价值。例如,美国把二十多年的犯罪数据和交通事故数据映射到同一张地图上后惊奇地发现,无论是交通事故和犯罪活动的高发地带,还是两者的频发时段,都有高度的重合性。这引发了美国公路安全部门与司法部门的联合执勤,通过共治数据“黑点”,交通事故率和犯罪率双双降了下来。再例如,最近有学者将白宫200多年总统洗衣服的记录电子化,然后进行分析,也得出了一些新的结论。这些数据,都是地道的小数据。这说明,小数据只要在纵向上有一定的时间积累,在横向上有细致的记录粒度,再和其他数据整合,就能产生大的价值。从这个角度来看,大数据也可以理解为针对某个对象在时空两个维度上的“全息”数据。这种“全息”,在大数据的时代还表现为“多源”,即有多个源头在从不同方向对同一个对象进行数据记录,数据之间互相印证。

大数据的意义,也远远不局限于我们当前众多新闻报道中所津津乐道的“啤酒和尿布”等通过数据挖掘、实现精准营销的故事。事实上,数据挖掘已经不是大数据领域的前沿,取而代之的是机器学习。数据挖掘是指通过特定的算法对大量的数据进行自动分析,从而揭示数据当中隐藏的历史规律和未来的发展趋势,为决策者提供参考。

   中国传媒大学电视与新闻学院教授沈浩就曾表示,大数据带来的变革和挑战是颠覆性的,显著特征就是人类社会的数据化生存,社会化媒体使得人们的社会生活、行为态度、交往过程、互动关系都被数据记录并保存下来,通过以恰当的方式处理海量数据,可以寻找隐藏在数据中的模式、趋势和相关性,揭示社会现象与社会发展规律。    

当然,在大数据时代,不同系统之间的数据要进行整合,因此要有统一的元数据定义,这不仅是中国而且是全世界当下都在面临的挑战。各个领域和行业的数据标准制定得好,将会起到事半功倍的效果。就单个企业而言,要认识到,未来的竞争是知识生产率而不是劳动生产率的竞争,数据分析产生的价值可能比较碎片化,分布在商业流程的...

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三、作答要求

请根据给定资料,围绕主题,拟写一份文章提纲。

要求:1.结合材料,联系实际,主题明确,观点正确。

2.拟出标题,列出文章总体结构框架,包括开头、分析、论证、结尾,提出主要观点和每部分的分论点。

3.不超过500字。